社交，是现代生活中人人不可缺少的活动，但是，许多性格内向的人，尤其是年轻女性，会在人际交往中感到惶恐不安，并出现脸红、出汗、心跳加快、说话结巴和手足无措等现象，这一现象称之为社交恐怖症。 社交恐怖症主
主管患上“飞机恐怖症”
“学校恐怖症”的主要诱因
前天，接到一位母亲的咨询电话：9岁的女儿最近不愿去上学，只要提到“学校”两个字就头疼，烦躁。这些症状均属于学校恐怖症，那么学校恐怖症的成因是什么呢？该怎样缓解和消除学校恐怖症呢？
恐怖症是一种在我国比较少见的神经官能症。恐怖症指的是某些东西（比如尖锐物品）或情景（比如登在高处或见到陌生人等）产生异常强烈的恐惧和回避反应为特点的一种神经症。
恐怖症症状与表现：恐怖症是指病人具有一种在正常情况下对某一特点物体、人际交往或处境，产生异乎寻常的强烈恐惧或紧张不安的内心体验，从而出现回避表现，难以自控。当面临所恐惧的物体或处境时，出现显著的焦虑。根据恐怖的对象不同，可分为社交恐怖症、物体恐怖症、疾病恐怖症、旷场恐怖症、动物恐怖症等。社交恐怖表现为；患者对自己在公共场合出现情绪紧张、脸红等症状感到焦虑；不能正视别人的视线，否则就感到非常难堪，以致使谈话无法集中精力去完成，担心自己的面部表情会引起别人的反感，并且对此惶恐不安。别人丢了东西，议论起来，也会脸红，全身哆嗦，晚上失眠；回避与人接触，厌恶一切与人交往的的活动。动物恐怖表现为：对某一类动物的恐怖。对特异处境的恐怖：如高处、黑暗、幽闭、学校。疾病恐怖的表现：如对癌症、梅毒、结核、心脏病等疾病的恐怖。咨询要点：（1）了解病因和发病机制。遗传因素可能与本病的发病有关。患者常有胆小、内向、羞怯、被动、依赖性强的个性，这是既往曾经遭受过意外事件的恐吓、儿童时的创伤体验造成的不良后果。患者对某些特定刺激唤起过深刻强烈的惊恐情感反应，继而被抑制下去了，以后每当遇到和那些特殊体验有联系的相同刺激或情景，则因条件联系而产生恐怖和回避反应。（2）同病人要建立良好的关系，对病人进行有关本病的科学知识教育，并给予充分的鼓励和支持，以增加其自信心。（3）运用行为疗法。要求患者不回避曾经引起他痛苦体验的刺激，帮助他能够面对刺激情况，克服不必要的恐惧心理，作出健全的适应性反应。（4）运用心理分析法。让病人倾诉和回忆，帮助病人分析、找出他早年重大的挫折或创伤性的生活事件，分析出潜意识中的心理冲突，使之上升到意识层次。病人达到“领悟”，其恐怖症状往往会很快消失。挫折感多疑恐怖症
--------------------------------------------------------------------------------------------------------恐怖症(phobia disorder)又称恐怖性神经症指对某种特定事物处境或与人交往时而发
得了恐怖症怎么办？心病还需心药医金某，女，22岁，大学二年级学生。自幼性格内向，腼腆羞涩，不喜交往，但学习成绩优良。四年前上高中二年级时，有一天正在听一位英俊、潇洒的男老师上课，突然莫明其妙地感到自己脸红耳赤、心慌意乱、紧张恐惧，于是她低下头来不敢看这位老师。由于担心自己的这种心态被别的同学发现，上课不敢抬头、不敢看这位老师。近年来发展到几乎见到任何男老师、男同学、异性都紧张。在这种心态的痛苦折磨下，她不敢上学、不敢上街，遂由父母带来心理门诊咨询，经医生诊断为“恐怖症”。恐怖症是指对某种特定事物、或与人交往时所产生的强烈的恐惧感或紧张不安，从而不得不采取回避行为的一种心理障碍。本症患者具有明显的性格缺陷，如胆小、害羞、内向、不合群、被动、依赖性强。病前往往有一定的精神刺激作为发病的诱发因素。恐怖症的表现多种多样，但主要有以下三种类型：1．社交恐怖：多见于青年，表现为害怕见人。严重者不敢出门、上街，拒绝与人交往。2．动物恐怖：多见于儿童和女性。3．境遇恐怖：如不治疗，会延续终生。表现为害怕黑暗、雷电、过桥、登高、过马路、去广场、进学校等。治疗：1．心理治疗：首先要求患者能正确认识恐怖症的实质，它是一种心理障碍，是可以治好的。并要求患者通过自身的努力来进行矫治，一定要树立与疾病进行顽强斗争的信心。努力改造胆怯、懦弱的性格，也甚为重要。2．行为治疗：行为疗法是目前治疗恐怖症使用最广、效果最好的一种治疗方法，其中以系统脱敏疗法最为有效。比如，有个孩子异常害怕小狗，连看都不敢看一眼。开始可以先给孩子一只带毛的玩具狗。没有恐惧感后，再让孩子从远处观望小狗。最后让孩子逐渐靠近小狗，并且试探抚摸小狗。过了不久，孩子就会有些兴奋地把小狗抱起，这样就使孩子对小狗的“过敏”行为，经过一个系统的步骤，得以矫正。●翁晖亮
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得了恐怖症怎么办?