多动症是儿童时期的一种常见病，在临床上被称为儿童多动综合征。这类孩子一般智力正常，但存在与实际年龄不相符合的注意力涣散、活动过多、冲动任性、自控能力差等特征，以致影响学习。其发病原因很多，发病率为3%左右，男孩多于女孩4～9倍。由于人们认识不足，有时会治疗不及时，给患儿造成在家庭和学校中的不良影响。
多动症最为常见和突出的症状是注意力集中困难，并且目前在医学领域已把“多动症”改称为“注意缺陷症”，并分为“注意缺陷伴多动”和“注意缺陷不伴多动”两种。注意缺陷伴多动障碍，表现为活动过度且注意力涣散；而注意缺陷不伴多动也可说成是“不伴多动的多动症”，只存在不能集中注意力的现象，但活动不多。可见，多动症儿童并不一定都存在活动过多的现象，最主要的表现是注意力涣散。并且，多动症患儿是否比正常儿童的活动性更强，目前仍没有确切的结论。对于多动症患儿，不但要治，而且治疗一定要及时。治疗多动症要多方联手患有多动症的孩子，交给医生后就“万事大吉”了吗？答案是否定的。对于已经确诊患有多动症的儿童，家长不仅要配合医生的治疗，还要注意教育孩子的方式方法。如果对患儿进行“暴力式”的管教，强迫他和正常的孩子一样；或者你不是喜欢动吗？我偏要你静，强迫孩子学书法等；或者对患儿采取粗暴、冷淡、歧视的态度，均会使患儿症状发展，并增加新的症状，如口吃、挤眉、眨眼等。如果对患儿漠不关心、放任自流或过于溺爱，也不对其进行治疗，可能促使其已有的症状加重，出现社交障碍、自卑、敌对等现象。总之，家长切忌经常批评指责孩子，尽量避免用惩罚或威胁的手段来管教。要理解孩子无法自控的行为，训练他们的自我控制能力，并加强心理辅导和行为纠正。只依靠医院治疗和家长教育还不够，如果学校、医院和家庭能够联手，共同担当起多动症儿童的“主治大夫”，则患儿的治愈率可以上升至85%～90%，儿童各项“多动指数”下降的幅度，也比纯药物治疗提高两倍以上。所以，对于多动症患儿的治疗还需多方联手共同治疗。最后，提醒家长不要一味地排斥药物治疗。专家认为，对于一些孩子来说，服药的好处要远远超过该药带来的副作用。（责任编辑：jbwq）
