对多动症的认识，除非是一些“专业人士”，否则通过一些单一的渠道，或者是一些主观的东西，是无法科学、正确的了解多动症的。尤其是多动症的症状上，针对这个问题，很多时候多动症的治疗，就会发生一些方向的偏转，导致一些误区的出现。多动症的表现认识有误区，因此要治好，就一定要避开这些误区。
多动症的表现认识有误区一、治疗方法不正确
个别家长在为多动症患儿选择治疗方法时，单纯为了见效快，治疗时间短，选择西药进行治疗。可是由于西药单纯控制症状的治疗手段，治标不治本的治疗方法。
多动症的表现认识有误区二、错过治疗时机
童多动症多发于6~14岁的学龄期，对于多动症，提前干预很重要。6~12岁是治疗多动症的黄金时间，要是错过最佳时机，有30%—40%孩子的症状会延续到成人，导致严重的不良后果。多动症的治愈时间的长短会根据不同情况因人而异。孩子病情的严重程度、孩子的身体素质、不同疗法的选择都是相关因素。
多动症的表现认识有误区三、患者未坚持用药
不少家长认为“是药三分毒”，间歇性发作，家长间歇性用药，导致产生孩子耐药性，药物治疗效果大打折扣。动症是一种顽固的慢性儿童疾病，多动症不仅会影响孩子的学习，还会影响孩子的个性发展，社会交往等，如果孩子患了多动症，没有得到有效的治疗，入学后自我控制力差、注意力不集中、多动、情绪冲动、任性等，还可有知觉、认识、语言或协调动作等障碍。
多动症的表现认识有误区四、误诊或诊断不精准
很多医生没有专业治疗多动症的经验，因此对于多动症病因病理病源的把握不够准确，也直接导致用药有偏差，对患者身体有损
小儿多动症中医会这么说
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