多动症的表现及治疗，儿童注意缺陷多动障碍是,最常见的儿童精神行为,障碍性疾病，约65%的多动症的症状，会持续到成年，患儿在成年后发展为，反社会人格障碍、犯罪行为和酗酒、吸毒风险是正常儿童的5-10倍。患者的学业和职业成就，都远远落后于正常儿童，给家庭和社会均造成严重负担。
儿童多动症的核心表现是，自控能力差，注意力不集中，主要表现有以下几个方面：
（1）学习困难这类孩子，由于注意力不集中,上课不注意听讲,对教师布置的作业未听清楚,以致做作业时,常常发生遗漏、倒置和理解错误等情况。部分患儿可能有不同类型，的认识功能障碍，如语言功能障碍、空间定位障碍、逻辑思维障碍等等。
（2）注意障碍这类孩子，的注意力很难集中，或注意力集中时间短暂，不符合实际年龄特点，如上课时，常东张西望，心不在焉，或貌似安静，实则“走神”、“溜号”，听而不闻。做作业时，边做边玩，随便涂改，马马虎虎，潦潦草草，错误不少。不能集中注意力做一件事，做事常有始无终，虎头蛇尾。
（3）神经系统经微，异常运动功能异常，如动作笨拙、精细协调运动困难、闭眼站立不稳、不能走直线、指自己的鼻子困难等等；语言或发间缺陷，如口吃、吐字不清等；皮肤两点辨别能力差，；约半数患儿存在脑电图异常等。
（4）活动过多这类，孩子不论在何种场合，都处于不停活动的状态中，如上课不断做小动作，敲桌子，摇椅子，啼铅笔，切橡皮，撕纸头，拉同学的头发或衣服、常说一些使人恼怒的话，好插嘴和干扰大人的活动等。
（5）行为异常这类孩子多伴有，各种各样的行为异常问题，如顶嘴、说谎、逃学、偷窃、打架斗殴、离家出走等等。
（6）冲动任性，这类孩子的情绪极不稳定、自控力差，冲动任性，不服管束，常惹事生非。高兴时忘乎所以，又笑又叫，又唱又跳，情不自禁，得意忘形；当不顺心时，容易激怒，好发脾气、同学和伙伴害怕他，讨厌他，对他敬而远之，致使他们不易合群，久而久之可产生反叛心理，常常发生自伤与伤人的行为。
近年来一些新型的副作用，小的治疗药物，如托莫西汀类药物已被广泛采用。它属于非中枢神经兴奋剂类药物，不会导致药物依赖，药效平缓、持续、稳定，副作用小，可长期服用；并可用于治疗有共病的，多动症患者如合并抽动症、焦虑症等，全面改善患儿生活品质，重塑其自信心，使患儿真正融入学校、家庭和社会生活中，帮助患儿拥有美好的未来。
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