据邻居介绍，常局长一家是两年前搬到这里的，以前在县城有另外一处住所。邻居说，常局长家户型和自己家一样，楼上楼下大概在200平方米左右。关于常某这个孩子的记忆，小区里聊天的几位老太太说，这孩子在徐州上学，平时不大和别人说话，有时问一句他才答一句。见面太少，几位老太太感叹。
在位于邹城市新区的邹城一中新校区，办公室张主任听明记者的来意后称，“好像有这样一个孩子，父亲是交通局长。”更多有关孩子的情况他没有透露。邹城一中分管行政的王副校长以此事不属于自己分管为由，婉拒了记者的采访。
一个中国矿大大一学生，仅仅因为同学没有理睬他，而向同学下毒。这件事很容易让人想起马加爵―――那个在父母心目中的好孩子，同学心目中沉默乖巧的学生，却残忍地连杀4名同班同学。这些令人难以置信的校园案件使人们不禁疑惑：大学生究竟怎么了？
不少案例表明，大学生相当多的心理问题表现为人格的自我中心，容易变得孤僻、内向和脱离群体，易于沉迷网络、录像等。而另一项调查也表明，一些大学同学之间的沟通不畅，没有认同感，而大学时期是需要得到认同的。孤僻而得不到外界关怀，使得这类人经不起挫折，选择攻击报复。这个向3位同学投下铊毒的大一学生就是一个例子。但我们反过来想一想，如果同学们早一点注意到常某的心理，学校多一点关心爱护，情况又会如何呢？铊中毒事件再次提醒我们，大学生心理危机干预机制的建立迫在眉睫！只有一个完整的心理危机干预体系，才能及时为那些可能爆发心理危机的同学提供有效的帮助，帮助他们调节心理，健全人格，化解危机，走出困境。来源：现代快报
“铊中毒”事件引发大学生心理健康话题
两成大学生有“心病”
“中国矿业大学3学生铊中毒”事件引发社会各界的普遍关注，大学生常某因与同学关系紧张，为了报复而投毒。联系起前几年的马加爵事件，大学生的心理健康问题再次引起了各界的关注。心理专家昨天在接受记者采访时表示，投毒者应是患上心理疾病。
